• P.1-P.2 設五班，平均分班。

1E及2E班為校本小班，每班人數約18人。

1E班會安排一位學生支援組助理入班協助。2E班會用合班分組的教學模式，於中文、英文、數學及常識科的課堂分為兩組上課。學校希望透過及早支援，有助照顧學生不同的需要，奠定良好的學習基礎。

• P.3-P.4 設五班，平均分班。
• P.5-P.6 設五班，按能力分班。

學校採用「兩年一貫」的教學模式，讓學生在穩定的學習環境中逐步建立知識與技能。

• P.5-P.6，學校會根據學生的學習能力及態度進行分班，更有效地因材施教。