普通話科目標

 

普通話科透過聆聽、說話、閱讀、拼寫四個學習範疇，培養學生普通話口語溝通能力，以及學習本科的興趣、態度和習慣。聆聽和說話的學習，要求學生能聽能說，能準確地理解和表達，以滿足學習、生活和日後工作的需要。閱讀和拼寫的學習，注重語言的積累，語感和自學能力的培養，以輔助聆聽和說話的學習。

 

四個學習範疇的學習目標：

         2.1  聆聽︰培養聆聽能力，以理解說話的內容；培養聆聽的興趣及良好態度。

         2.2  說話︰培養說話能力，以表達自己的思想感情；培養說話的興趣及良好

                           的態度。

         2.3  閱讀︰培養朗讀及自學能力；增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識；培養閱                             讀興趣及良好的閱讀態度和習慣。

         2.4  拼寫︰培養運用漢語拼音的能力，以提高自學能力。