2018-19 傳承「動」起來

 

「傳承『動』起來：香港小學中華文化課程設計與推廣」項目

(香港中文大學優質學校改進計劃及田家炳基金會贊助合辦)

 

我校四年級同學以行動、汗水和熱誠，珍惜、珍視並傳承屬於大家的中國和本地非物質文化遺產。

 

A. 研習主題﹕

 

子題(一)﹕ 舞獅

認識舞獅的由來及學習舞獅基本動作及步法名稱。從而了解舞獅背後所表達的情感和盼望，以表現出中國人的價值觀。

        

 

子題(二)﹕ 手工藝

傳承中華文化的手工藝課，包括「中國結」、「中國剪紙」、「福字設計」、「活字印刷」及「百福圖」活動。學生透過參與製作不同與「福」字有關的作品，了解中國的民俗文化中「福」的文化及背後的意義。

        

子題(三)﹕ 盆菜

上學期: 同學認識盆菜的由來和特色，初步理解其傳承意義。

下學期: 透過多元化的活動，讓學生認識盆菜背後的文化，培養正慧人精神─關愛、感恩和團結。

           

 

子題(四)﹕ 節日及宗祠文化

認識中國傳統節日、宗族的文化活動、實地考察宗祠建築，探索族人背後重視的孝道及團結之情。同學動手親身製作花燈，體驗大師傅紥作工藝背後的細心及堅毅。

         

 

B. 戶外探究活動﹕

• 小學生親炙「香港非物質文化遺產」體驗日
• 龍躍頭文物徑考察活動

 

C. 分享會﹕

日期﹕2019年6月19日

地點﹕香港中文大學

詳情﹕網頁﹕中華文化x全方位學習成果展示及總結分享會

 

D.非遺市集﹕

日期﹕2019年6月28日

地點﹕正慧小學

活動﹕攤位遊戲、體驗活動、盆菜宴

 

C. 其他﹕

 

傳承大使的網上作品

 

i) 運用 Chatterpix介紹考察經歷

 

更多同學的介紹，可 此播放清單 找到

 

 

 

 

 

 

 

ii) 運用 Seesaw 網上平台介紹製作花燈經歷

 

更多同學的作品，歡迎點擊Seesaw Blog

 

 

 

 

 

 

 

iii) 運用 PowerPoint 介紹

 

四年級同學運用電腦科所學，使用 Office365 PowerPoint online製作

 

作品1﹕

製作﹕4D陳天慧、邱芷琪、高銳淇、古力琪同學網上協作

 

作品2﹕

製作﹕4D熊禮琪、周梓豪等同學網上協作